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1. Explore Your Inner Animals Share. http://www.pbs.org/your-inner-fish/interactives/explore-your-inner-animals/. Sítio da PBS (Public Broadcasting Service - PBS). De acesso livre. Website de alta qualidade em conteúdo e gráfica. Altamente recomendado. Educativo e divertido, irá permitir estudar a evolução das partes humanas e animais com recursos multimídia. Altamente recomendado. Em inglês.
2. Tiktaalik roseae: Sítio da web da Universidade de Chicago. Sítio da Universidade de Chicago destinado ao Tiktaalic. Inclui diversos resursos e atalhos, entre eles slides para aulas e atualização do livro. Altamente recomendado. Em inglês.
3.
Alimentação Ascidia
Não deixe de visitar o belíssimo website da artista: http://www.karencarr.com/
verifique!
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RESULTADOS - TEMAS sugeridos para trabalhos práticos
- Sumário dos Conteúdos por Livro Texto
- Como organizar meus estudos em DIV3?
- Avaliação
- Calendário UFBA
- Museu de Zoologia da UFBA
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- ZOO IV versão 1999-2004
- ZOO IV versão 2009-2011
- Biblioteca Central
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CALENDÁRIO
NOTÍCIAS
2026-07-12

RESULTADOS: ALTERAÇÕES P2, P3 e MÉDIA FINAL: Ajustes para convergência ao SIGAA. Ler mais "aqui" ou no link de "RESULTADOS" nesta página.
2026-07-09
RESULTADO FINAL DA AVALIAÇÃO P3 e MÉDIA FINAL: Os
resultados finais referentes à BIOC13 estão disponíveis
"aqui" ou no
link de "RESULTADOS" nesta página.
Aproveitamos para desejar a todas e a todos um excelente e
profícuo período de férias!

2026-07-04
RESULTADO FINAL DAS AVALIAÇÕES P1 e P2: Os
resultados finais de P1 e de P2 referentes à BIOC13 estão disponíveis
aqui ou no
link de RESULTADOS nesta página.
-> Pontos extras de roteiros entregues já foram computados e somados às notas
de P1 e P2.
-> Em caso de dúvida, escreva imediatamente para o Professor
Marcelo Napoli.
2026-07-02
RESULTADOS AVALIAÇÃO P2 (1a. parcial): Os resultados da P2 de BIOC13 estão disponíveis aqui ou no link de RESULTADOS nesta página. Pontos extras de roteiros serão computados e somados às notas de P2 em breve.
2026-06-18
RESULTADOS AVALIAÇÃO P1 (1a. parcial): Os resultados da P1 de BIOC13 estão disponíveis aqui ou no link de RESULTADOS nesta página. Pontos extras de roteiros serão computados e somados às notas de P1 em breve.
2026
AVISO IMPORTANTE: BOAS-VINDAS a todas e a todos os discentes de BIOC13!
Será mais um semestre repleto de novos desafios e experiências para cada um de nós. Porém, acreditamos que com paciência, assiduidade e zê-lo com nossas atividades poderemos colher frutos muito positivos.
Sejam todas e todos muito bem-vindas e bem-vindos!
2026
Leitura - IMPORTANTE: Iremos substituir a leitura do livro "A história de quando éramos peixes" por três vídeos que compõem o livro. Estes vídeos estão disponíveis gratuitamente no YouTube (acesso em 11/03/2024), nos seguintes atalhos (endereços):
(1) "A história de quando éramos peixes":https://youtu.be/K-BUOgovCro;
(2) "A história de quando éramos répteis":
https://youtu.be/9l1tTeuq2EA;
(3) "A história de quando éramos macacos":
https://youtu.be/skcH12NrlZ8.
Devem ser assistidos e analisados por vocês para a Avaliação P2, na qual serão adicionados assuntos destes vídeos, mais especificamente sobre elementos de Zoologia e Evolução.
2026
AVISO 1: O método de avaliação de DIV3 se encontra disponível para consulta neste website. Ver em "avaliação".
AVISO 2: Organize seus estudos em DIV3: (i) Sumário dos Conteúdos por Livro Texto (Pough & Kardong) - P1 e P2. Leia mais... (ii) Como organizar meus estudos em DIV3?
AVISO 3: LEITURA OBRIGATÓRIA - Shubin, Neil. 2008. A história de quando eramos peixes. Ed. Campus, 191 pp.

Ver detalhes em 'Aulas', 'Tema 05'. A leitura objetiva (1) integrar diversos conhecimentos que compõem o estudo da Zoologia de maneira unificada; (2) atentar para características morfológicas, fisiológicas e genéticas importantes na transição dos vertebrados de ambientes aquáticos para ambientes terrestres. VER ACIMA SUBSTITUIÇÃO TEMPORÁRIA DA LEITURA POR VÍDEOS ASSOCIADOS.
ANO 2026 - Aviso Geral
AVISO 1: Aulas de minha autoria (Marcelo Felgueiras Napoli) disponibilizadas neste website NÃO devem ser consideradas como matéria lecionada por outros/as docentes da disciplina.